начало | место | концепция | формы | [свойства] | факультативы | университет | адреса

свойства дифференцирован по способностям и написан на вырост
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

# Дифференцирован по способностям и написан на вырост

В учебнике присутствуют основные и дополнительные темы. Очень много многослойных вопросов и упражнений, даже домашние задания приводятся в нескольких вариантах: репродуктивные и творческие, с компьютером и без компьютера.

Например, при рассказе о компьютерных цветах дополнительной темой проходит двоичное кодирование и арифметика компьютерного цвета.

Дополнительные темы, как и основные поддержаны набором упражнений и автоматическими зачётами.

Еще пример: на уроке, посвящённому операциям выделения, переносу и копированию в растровом редакторе, дополнительно присутствуют задания по геометрии, непосредственно связанные с изучаемой темой.

Пример такого задания.

В графическом редакторе нарисован треугольник и прямоугольник. При каком значении `x` треугольник можно выделить инструментом Выделение? А прямоугольник?

### Ирина Ивановна Коробкова

По моему мнению, у “Азов” есть еще один неоспоримый плюс, это как раз таки возможность дифференцировать задания. За внешним качеством учебника, за глубиной подаваемого материала, который хочется изучить до корки, это иной раз забывается.

Так что, хорошо, что заданий много, пусть даже что-то сегодня останется не сделанным (будет еще возможность организовать повторение в конце года), это лучше, чем, когда материала недостаточно, а дети останутся недозагруженными.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
свойства дифференцирован по способностям и написан на вырост

начало | место | концепция | формы | [свойства] | факультативы | университет | адреса
© 2005 А. Дуванов kurs@robotland.pereslavl.ru