начало | место | концепция | формы | [свойства] | факультативы | университет | адреса

свойства проверен на практике
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

# Проверен на практике

В рамках сетевого Роботландского университета работает цикл курсов под общим названием “Азы информатики”. Сейчас это курсы:

- 12. Азы информатики 1 (“Знакомство с компьютером”, “В мире информации”)
- 14. Азы информатики 2 (“Пишем на компьютере”)
- 15. Азы информатики 3 (“Рисуем на компьютере”)

Со следующего года будет работать курс

- 16 Азы-информатики 4 (“Выходим в Интернет”)

На курсах обучаются команды (учитель с группой детей), которые работают с бумажными учебниками и электронными интерактивными средами.

Обучение построено на конкурсной проектной деятельности, что создает дополнительную мотивацию для детей. Особую роль играет система перекрестных проверок. Она позволяет сравнить свою работу с работами других команд, и оценить ее при помощи системы формальных оценочных критериев.

На курсах непрерывно работает педагогическая конференция, на которой учителя общаются друг с другом, куратором и автором курса.

Эти педагогические общения очень важны для учителя, и очень полезны для совершенствования курса.

Первые четыре темы обкатаны несколькими годами такой педагогической практики. Автор курса исправил замеченные погрешности, отредактировал спорные тексты, добавил, убрал, изменил то, что нужно было добавить, убрать, изменить в связи с полученными замечаниями.

Конечно, нет предела совершенству! Но можно считать, что в настоящий момент курс находится в весьма приличной форме.

Очень приятно читать поурочные отзывы в духе следующих, взятых из педагогической конференции учителей:

> С уроком справились без проблем.

> Ребята были в восторге от практикума.

> Правы коллеги: детей просто не оторвать от компьютеров!

> Урок очень ребятам понравился. Обилие практических заданий позволило выбрать каждому по силам и по интересам.

> Как и команде 1501, нам тоже очень понравился материал, изложенный в Читальном зале того и другого уроков. Кроме того, не могу удержаться от восхищения материалом для учителя, который предлагается в данных уроках.

> Хочется выразить свое восхищение материалами урока 5!

> Общее впечатление от уроков 7 и 8 — потрясающее. В очередной раз удивляюсь насыщенности материала, новым видением очевидного.

> Впечатления от урока самые положительные. Сравнение растровой и векторной графики для семиклассников оказалось очень полезным, познавательным.

> Конспект и материал Читального зала уроков 11 и 12 на пять с плюсом.

> Уроки данной книги, как и сами разделы восьмитомника “Азы информатики” можно сравнить с Эйфелевой башней. Чем дальше (выше), тем больше дух захватывает!

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
свойства проверен на практике

начало | место | концепция | формы | [свойства] | факультативы | университет | адреса
© 2005 А. Дуванов kurs@robotland.pereslavl.ru