| На начало урока 1 Что такое орудие труда? Приведите примеры орудий физического труда. Приведите примеры орудий умственного труда. Какие орудия труда наиболее подходят для выполнения описанных ниже работ: перекопка морковной грядки в огороде; перекопка небольшого картофельного поля на дачном участке; перекопка большого пшеничного поля; подсчёт числа учеников, присутствующих в классе; вычисление средней оценки за контрольную работу; написание письма другу; расчет траектории полета космического корабля; проектирование здания; начисление заработной платы работникам; создание мультфильма. У Васи есть компьютер, калькулятор и, конечно, умная голова. Приведите примеры работ, для выполнения которых: одной Васиной головы вполне достаточно; полезен калькулятор; без компьютера не обойтись. Почему орудие умственного труда может оказать помощь труду физическому? Что такое автомат? Что обеспечивает работу автомата? Что такое программа? Почему компьютер может работать автоматически? Почему компьютер является универсальным прибором? Может ли быть автоматом не компьютер? Если да, то как программируются такие устройства? Почему такие автоматы, как часы, холодильник, стиральная машина не являются универсальными приборами? Что такое язык программирования? Кто такие программисты? Приведите примеры домашней работы, которую удобно делать на компьютере. Приведите примеры работы в офисе, которую удобно делать на компьютере. Что такое Интернет? В чём преимущество Интернета перед отдельным компьютером? Может ли компьютер автоматизировать полив огорода? Если да, то как? Может ли компьютер автоматизировать обучение в школе? Если да, то как? Какие “профессии” компьютера вам известны? На начало урока 1