| На уроке у Нины Дмитриевны На этой странице: Знакомство с компьютером Работа с гипертекстом Гипертекст — это не большой текст, а текст со ссылками! Гипертексты и браузеры Ответы на вопросы Решения зачетного класса ### Знакомство с компьютером Более подробное знакомство с устройством компьютера предстоит позже, на станицах книги “В мире информации”. Сейчас просто называются основные части, демонстрируется дополнительное оборудование и выполняется деление устройств на устройства ввода, вывода и ввода/вывода по отношению к передаче информации в оперативную память компьютера. #### Устройства ввода/вывода Является ли диск CD устройством ввода? Нет, не является. Это носитель информации. Устройством ввода является дисковод, который обеспечивает передачу данных с диска в память компьютера. Является ли флешка устройством ввода? Да, является. Флешка содержит не только микросхему памяти для хранения информации, но и контроллер, который осуществляет передачу данных из флеш-памяти в память компьютера. Разделение устройств на устройства ввода и вывода компьютера нередко сопровождается путаницей, поэтому давайте разберёмся в этом вопросе основательно. Процесс передачи информации от одного информационного носителя к другому можно изобразить следующей схемой: Говорят, что информация выводится из информационного носителя 1 и вводится в информационный носитель 2. Устройство управления передачей информации является устройством вывода для носителя 1 и устройством ввода для носителя 2. Процессор компьютера может работать только с информацией, расположенной в его оперативной памяти (ОЗУ — Оперативное Запоминающее Устройство; английское название — RAM — Random Access Memory). Поэтому, когда мы говорим о вводе/выводе по отношению к компьютеру, то имеем в виду обмен данными между ОЗУ и другим информационным носителем: жёстким диском, диском CD, флешкой, бумагой… Устройство, которое обеспечивает этот информационный обмен, называют устройством ввода/вывода. Жёсткий диск. В одном корпусе этого устройства располагаются, как сам носитель информации (магнитные пластины), так и устройство ввода/вывода, обеспечивающее чтение и запись данных (контроллер и электромеханическое оборудование). Поэтому о жёстком диске можно говорить, и как об информационном носителе, и как об устройстве ввода/вывода компьютера. Дисковод CD — это устройство ввода компьютера. В дисководе располагаются контроллер и электромеханическая часть, обеспечивающая вращения диска и чтение информации. Сам носитель помещается в специальный приёмный лоток дисковода. Флешка, как и жёсткий диск совмещает в одном корпусе информационный носитель (микросхема памяти) и устройство ввода/вывода данных (контроллер). Поэтому флешку можно рассматривать, и как информационный носитель, и как устройство ввода/вывода. Принтер — устройство вывода информации из ОЗУ на бумагу. Сканер — устройство ввода информации с бумаги в ОЗУ. И так далее. Приведённое выше толкование устройства ввода/вывода, как оборудования, предназначенного для передачи информации от одного носителя на другой, позволят учителю легко ответить на возможные вопросы детей, связанные с этой классификацией, или объяснить наиболее продвинутым детям суть такого деления, опережая материал текущей книги. ### Работа с гипертекстом Сложность первого урока заключена в самой книге. Постепенно книга всему научит и все объяснит, но с ней надо уметь работать с самого начала, когда никаких навыков еще нет! Дети, имеющие компьютер у себя дома, конечно, не будут испытывать затруднений. Остальным на первых порах придется подсказывать. Этот учебник представляет собой гипертекстовую книгу. ### Гипертекст — это не большой текст, а текст со ссылками! Обычный текст имеет линейную структуру. И хотя можно читать любые его страницы и строчки, листая документ на экране или в бумажной книге, автор предполагает, что текст читается по порядку. Сначала первая страница, потом вторая и так далее. #### Первый этюд к гипертексту Некоторое нарушение линейности обычной книги вносят сноски, ссылки на другие страницы и ссылки на другую литературу. Предполагается, что можно прервать линейное чтение в месте ссылки, посмотреть другую часть текста или даже совсем другой текст, а затем продолжить чтение с места прерывания. #### Второй этюд к гипертексту Из массы линейной текстовой продукции выделяются словари, справочники, энциклопедии. Физически текст устроен линейно: за страницей 10 обязательно следует страница 11, а за сотой — сто первая. Однако предполагается, что читатель обращается к книге для справки, а не читает ее всю подряд от корки до корки. Для упрощения навигации в таких книгах предусматриваются подробные оглавления, алфавитные и тематические указатели. Разделы словаря или справочника имеют систему развитых перекрестных ссылок. #### Третий этюд к гипертексту В век бурных компьютерных технологий как-то не хочется вручную копаться в большом словаре. Почему бы эту рутину не поручить “железному” другу с “мягкой” душой? Вгоним словарь в “железо” и настроим “душу”. Щелкнул мышкой на нужном слове — получил результат: нужный раздел книги на экране. #### Последний этюд к гипертексту Возможности компьютера рождают принципиально новую идею: изначально проектировать текст в расчете на возможность чтения не по порядку, а по контексту. Такой подход позволяет разным пользователям просматривать текст, ориентируясь на свои вкусы, уровень владения темой и поставленные задачи. Структура компьютерной книги становится существенно нелинейной, она даже перестает быть иерархической, а скорее напоминает спутанную рыболовную сеть или порцию спагетти. Для навигации по такой сети предусматривается простой способ: фрагменты документа, которые имеют переходы на другие его части, каким-то образом выделены. Простое интерфейсное действие на такой ссылке (нажатие на Enter или мышиный щелчок) перебрасывают пользователя в другой информационный узел. Посмотрел — вернулся обратно, или, не возвращаясь, продолжил путешествие по новой ссылке. ### Гипертексты и браузеры Гипертексты просматривают в специальных программах — браузерах. С этой книгой вы работаете в браузере Microsoft Internet Explorer. Гиперссылка распознается среди других элементов страницы по следующему важному признаку. Мышиный курсор на ссылке меняет свою форму и превращается в указующий перст. Ниже представлены три ссылки на один и тот же документ. Внешне ссылки выглядят по-разному, но курсор над ними всегда превращается в указующий перст. Чудеса механизации Чудеса механизации Для перехода необходимо щелкнуть на ссылке мышкой, то есть: навести экранный указатель на ссылку; нажать и отпустить левую кнопку мыши. ### Ответы на вопросы Назовите основные части компьютера. Ответ. Системный блок, монитор, клавиатура и мышь. Это то, что всегда бывает у персонального компьютера! Не так давно манипулятор мышь не входил в этот обязательный набор, но с развитием компьютерного графического интерфейса работать без мыши стало практически невозможно. Для чего предназначен монитор? Ответ. Монитор отображает на экране среду для работы с компьютером или просто показывает результаты работы (программ): текст, картинки, графики. Монитор — это средство визуального отображения (вывода) информации. Для чего предназначена клавиатура? Ответ. Клавиатура — это устройство ввода. На ней удобно набирать текст. Некоторые клавиши клавиатуры (или их комбинации) служат для управления работой компьютера (ввода команд). Для чего предназначена мышка? Ответ. Мышка, как и клавиатура — это устройство ввода. С мышкой связан экранный указатель (курсор). Указатель повторяет на экране движение мыши по коврику. Таким образом, можно выбирать экранные объекты и активизировать их при помощи щелчков (нажатия мышиных кнопок) — вводить команды. Что входит в состав системного блока? Ответ. Системный блок — самая главная часть компьютера. В нем находится процессор (“мозг” компьютера) и запоминающие устройства (кратковременная память, постоянная память, магнитные и оптические диски). Назовите дополнительные устройства, которые можно подключать к компьютеру. Ответ. Устройства ввода: микрофон, сканер, джойстик, видеокамера. Устройства вывода: наушники, колонки, принтер. Число устройств, подключаемых к компьютеру очень велико, и практически не ограничено. К компьютеру можно подключить и кухонный стол, если только снабдить стол исполнительными механизмами и электроникой, которая будет сопрягать эти механизмы с компьютером. Популярным компьютерным элементом является модем. Это устройство связывает компьютер через телефонную сеть с Интернет. Перечислите устройства ввода компьютера. Ответ. Устройства ввода: клавиатура, мышь, микрофон, сканер, джойстик, видеокамера. Перечислите устройства вывода компьютера. Ответ. Устройства вывода: монитор, принтер, наушники, колонки. Может ли одно и то же устройство быть устройством ввода и вывода? Ответ. Да. В Читальном зале приводятся такие примеры — флешка, станок, мобильный телефон, модем. Устройствами ввода и вывода является и жёсткий диск компьютера (винчестер). Это устройство содержит информационный носитель и оборудование для ввода/вывода в одном корпусе (как и флешка, как и мобильный телефон). Что такое экранный объект? Приведите примеры. Ответ. Экранный объект — это элемент изображения на экране, который мы воспринимаем как самостоятельную единицу. К экранным объектам относятся: значки, кнопки, прямоугольные области, картинки. Как выполнить мышиный щелчок на экранном объекте? Ответ. Нужно: навести на объект экранный указатель (курсор); нажать и отпустить мышиную кнопку. Почему в кабинете информатики так важна чистота? Ответ. Пыль, которая всегда бывает в неубранном классе, оседает на поверхности машины, проникает внутрь и выводит из строя точные электромеханические устройства, портит электронные схемы. Сальные, грязные руки оставляют следы на клавишах клавиатуры и мышке. Крошки, семечки, кусочки жвачки проникают в щели между клавишами и могут вывести машину из строя. Почему в кабинете информатики необходимо соблюдать дисциплину? Ответ. Учитель заранее готовит компьютер к уроку. Если нажимать клавиши и щелкать мышкой по своему усмотрению, то это, скорее всего, испортит работу учителя. Балуясь с друзьями около компьютера, можно случайно его повредить. Какие правила поведения в школьном кабинете информатики связаны с тем, что компьютер — это электрический прибор? Чем опасно нарушение правил техники безопасности в кабинете информатики? Ответ. Нельзя трогать провода, которые соединяют между собой отдельные части компьютера и провода, подводящие электрическое питание. Несоблюдение этих правил может повредить компьютер или привести к удару электрическим током с очень тяжелыми последствиями. Почему нельзя нажимать кнопку выключения компьютера? Ответ. Компьютер выключается специальным образом: сначала нужно сообщить о выключении самому компьютеру (операционной системе), чтобы он смог подготовиться к выключению. Отключать компьютер от электрического питания можно только после появления на экране надписи: “Теперь питание компьютера можно отключить” (заметим в скобках, что современные компьютеры способны отключаться от сети самостоятельно, не выводя на экран указанное выше сообщение). Отключение питания без предварительной подготовки может привести к потере информации и даже к невозможности дальнейшей работы компьютера без многочасовой переустановки. Внимательно прочитайте рассказ. Какие правила техники безопасности в кабинете информатики успели нарушить Вова Бякин и его товарищ за несколько минут? ### Вова Бякин и Федя Кряков на уроке информатики Звонок на урок информатики застал Вову Бякина в буфете. На ходу дожёвывая пирожок и облизывая измазанные повидлом пальцы, Вова помчался в класс. Урок уже начался, но учитель разрешил запыхавшемуся Вове войти. Бякин подошёл к своему месту, отряхнул костюм от крошек и сел. “Хочешь семечек?” — шёпотом спросил его лучший друг и сосед по парте Федя Кряков. Вова проглотил остатки пирожка, подставил ладонь и сказал: “Давай!” Часть семечек просыпалась на пол, и Вова полез под стол доставать их. При этом ему очень мешали провода от компьютера, так что их пришлось несколько раз перекладывать с места на место. Учитель сделал Бякину замечание. Чтобы показать, что он не бездельничает, Вова стал быстро-быстро стучать по клавиатуре, нажимая разные клавиши. А Федя стал водить мышкой и нажимать на ней кнопки. Ответ. грязные руки чистка костюма у компьютера семечки прикасание к проводам нажатие на кнопки и клавиши без команды учителя Как войти в нужный раздел книги? Ответ. Нужно щелкнуть на кнопке с номером нужного урока или по соответствующей строке оглавления на первой странице книги. Как перейти из раздела к оглавлению книги? Ответ. Нужно щелкнуть на кнопке с изображением домика (переход “домой”). ### Решения зачетного класса